Competencias

Gestión de competencias en Moodle:

• A nivel de aula virtual:
  • Disponemos de algunos marcos de competencias descargables desde el repositorio.
  • Cada centro crea planes de aprendizaje para los alumnos. Esto es, determina con qué competencias van a trabajar los estudiantes durante el curso escolar.
    • Lo puede hacer quien tenga el rol de "Coordinador de Plan de Aprendizaje". Este rol se puede dar desde la cuenta institucional y desde la cuenta TIC (o desde cualquier cuenta con rol de "Administrador de centro"). Se recomienda dar ese rol solamente a cuentas no personales.
    • Se pueden asignar planes estándar para los miembros de toda una cohorte.
    • Se pueden crear planes personalizados para determinados estudiantes.
    • Se pueden crear reglas para que las competencias de nivel superior se cumplimenten automáticamente en base a las de nivel inferior.
    • Un mismo estudiante puede seguir varios planes de aprendizaje.
  • El rol "Coordinador de Plan de Aprendizaje" puede:
    • Modificar la evaluación de las competencias.
    • Descargar el informe de competencias de estudiantes a un archivo CSV.
• A nivel de curso:
  • Los profesores pueden asignar competencias a sus cursos. 
  • Los profesores pueden asignar competencias a las distintas actividades de sus cursos.
  • Si un estudiante tiene alguna de esas competencias asignadas en su plan de aprendizaje, es posible cumplimentarla(s) como "superada(s)". Esa cumplimentación puede ser:
    • Manual: el profesor la cumplimenta alumno a alumno.
    • Automatizada: si el alumno saca una determinada calificación en una actividad determinada, la competencia se marca como "superada".
• Los usuarios pueden:
  • Ver sus progresos tanto en la web como mediante la app.
  • Aportar evidencias de aprendizajes previos.
  • Solicitar revisión de la evaluación de una competencia.

Marcos de competencias

Para gestionar competencias necesitamos tener un marco de competencias. En el repositorio de cursos tenemos los siguientes marcos listos para su descarga:

• Ciclos de Formación de Grado Básico
• Competencia Digital Docente
• ESO
• Primaria

Podemos descargar uno o varios marcos de competencias. La cuenta institucional del centro es la única que puede hacer esto.  Con la cuenta institucional, desde "Administración del sitio" (1) -> "Competencias" (2) seleccionamos "Importar marco de competencias" (3).

Pulsamos en "Seleccione un archivo".

 

Seleccionamos "Repositorio Cursos (1)" y después la carpeta "Competencias" (2).

Pulsamos sobre el marco de competencias de nuestro interés

 y clicamos sobre "Seleccionar este archivo".

Pulsamos en "Importar"

y confirmamos el mapeo de columnas pulsando en "Confirmar":

Una vez tengamos nuestro marco de competencias importado, podemos verlo desde "Administración del sitio"->"Competencias"->"Marcos de Competencias".

Pulsamos sobre el marco de competencia

y vemos las competencias de las diferentes materias.

Para poder exportar las competencias adquiridas por los alumnos es necesario que las competencias estén asociadas a "Plantillas de planes de aprendizaje".

Ocultar

Aunque la cuenta institucional tiene una opción de borrar marcos de competencias, no funcionará si se ha añadido alguna de sus competencias a algún curso.

Pero desde la cuenta institucional se podrá ocultar para que no aparezca disponible ni para la creación de plantillas de planes de aprendizaje ni para agregarlas a ningún curso. Para ello pulsamos sobre "Editar" (1) y del menú desplegable "Editar"(2)

 

En la opción "Visible" seleccionamos "No".

Tras guardar los cambios, este marco de competencias ya sólo será visible para la cuenta institucional.

Plantillas de planes de aprendizaje

Accedemos a los "Planes de aprendizaje" desde "Administración del sitio"(1)-> "Competencias" (2) -> "Plantillas de planes de aprendizaje"(3).

El acceso a "Plantillas de planes de aprendizaje" lo puede hacer quien tenga el rol de "Coordinador de Plan de Aprendizaje". Se recomienda dar ese rol solamente a cuentas no personales.

A continuación pulsamos sobre "Agregar una nueva plantilla de plan de aprendizaje"

Cumplimentamos los datos. El campo "Nombre" es obligatorio. Pulsamos en "Guardar cambios".

A continuación añadimos las competencias al plan de aprendizaje pulsando sobre "Agregar competencias a una plantilla de plan de aprendizaje"(1), seleccionamos el "Marco de competencias" (2), localizamos la competencia (3) y pulsamos en "Añadir".

La competencia queda incorporada al plan de aprendizaje. Repetimos el proceso para añadir más competencias. Si queremos borrar alguna competencia pulsamos en el icono "papelera".

Ahora asignamos a los alumnos al plan de aprendizaje. Podemos hacerlo mediante "Cohortes" (1) o localizando a los alumnos de manera individual (2). Para ello accedemos a las Plantillas de planes de aprendizaje.

No se pueden eliminar alumnos de un plan de aprendizaje.

En este caso pulsamos sobre la columna "Planes de aprendizaje" para asignar alumnos individualmente. Buscamos y seleccionamos a los alumnos.

Una vez añadidos los alumnos pulsamos en "Crear planes de aprendizaje".

Un mensaje nos indicará que los planes de aprendizaje se han creado.

No se pueden eliminar alumnos de un plan de aprendizaje.

Cumplimentación automática de competencias

En el marco de competencias tenemos que tener un valor por defecto para aprobarlos.

Hay dos maneras de hacer que las competencias se cumplimenten automáticamente: 

• A nivel de sitio, mediante reglas.
• A nivel de curso, asociándolas a la calificación de actividades.

Reglas

Se pueden añadir reglas, antes o después de haber creado el plan de aprendizaje y haberle asignado alumnos.

Las reglas sólo pueden ser incorporadas por el rol Administrador institucional. La cuenta institucional es la única que dispone del mismo.

Accedemos al aula virtual con la cuenta institucional del centro. Accedemos a "Administración del sitio"->"Competencias"->"Marcos de Competencias".

Localizamos el marco de competencias de nuestro interés y pulsamos sobre el mismo:

Vemos el listado con todas las competencias. Buscamos la competencia que queremos editar (1) y la seleccionamos. Pulsamos en "Editar" (2) y del menú desplegable seleccionamos "Regla de competencia" (3).

A continuación añadimos la regla de nuestro interés. En este caso configuramos la competencia "A2.Iniciación en el uso de las tecnologías digitales determinadas por la Administración..." de manera que sólo se completará cuando todas las competencias descendentes estén completas. Pulsamos en "Guardar cambios"

 En este caso configuramos la competencia "A2.Conocimiento y aplicación, de forma guiada, de las medidas de protección de datos..." de manera que sólo se completará cuando se cumplan una serie de puntos En este caso tenemos que indicar qué puntuación debe conseguirse en cada competencia descendente (1), si la puntuación es obligatoria de conseguir (2), la puntuación total que debe conseguirse (3). Por último, pulsamos en "Guardar cambios" (4)

Cursos con competencias asociadas

En primer lugar hay que añadir las competencias al curso.

Sólo el rol de profesor en el curso puede añadir competencias en el mismo.

Añadir competencias al curso

En un mismo curso se podrán añadir y eliminar distintas competencias de distintos planes de aprendizaje.

Una vez estemos en nuestro curso pulsamos sobre "Más"->" Competencias".

Clicamos en "Agregar una competencia al curso" (1) y desplegamos el menú "Marcos de competencias" (2). Seleccionamos el marco de nuestro interés (3).

Ahora seleccionamos los elementos que nos interesen desplegando el árbol del marco de competencias  y clicamos en el botón "Añadir" para que queden vinculados a nuestro curso. Es posible seleccionar varios a la vez:

• Manteniendo pulsada la tecla mayúscula para elegir todos desde el primero que cliquemos hasta el último.
• Manteniendo pulsada la tecla "Ctrl" para elegir varios de forma salteada.
  

Asignar competencias a actividades

Si queremos que la competencia se cumplimente automáticamente asociándola a la calificación de una tarea, la tarea debe incluir una calificación para aprobar.

En el apartado "Finalización de actividad" marcamos las opciones "El estudiante debe recibir una calificación para finalizar esta actividad" y "El estudiante debe obtener una calificación de aprobado para completar la actividad". 

En el apartado "Competencias" añadimos la(s) competencia(s) y/o indicador(es) de logro que deseemos.

Para que la(s) competencia(s) se cumplimente(n) automáticamente en caso de aprobar la actividad, seleccionamos "Al finalizar la actividad" , "Completar la competencia". Para finalizar guardamos los cambios.

Si ya hemos calificado y habíamos olvidado hacer esto, podemos corregirlo, desbloqueando la finalización de la actividad y guardando para que vuelva a ejecutar el proceso.

Vista del profesor

Desde" Informes"->"Desglose de Competencias" accedemos a la información sobre competencias de los estudiantes.

Desde el apartado "Ir al usuario" seleccionamos el alumno de nuestro interés. 

Calificación manual del profesor

El profesor puede editar cualquiera de las calificaciones clicando sobre la competencia.

Pulsamos en el apartado "Calificar". Se abre una nueva ventana y desplegamos las opciones del campo "Calificación". Seleccionamos la calificación deseada y pulsamos sobre "Calificar".

Vista de estudiante

Los estudiantes pueden consultar el estado de sus competencias desde el bloque lateral "Planes de aprendizaje", que incluirá un enlace a cada uno de los planes de aprendizaje que tengan asignados.

También pueden acceder desde la opción "Planes de aprendizaje" que aparece en su perfil.

Desde cualquiera de esos accesos llegarán a la página que les muestra el desglose de sus competencias desde la cual podrá solicitar una revisión de la competencia y localizar los cursos es los que está la competencia asociada.

Modificar calificación

Hay varias posibilidades:

• A nivel de alumno: tal y como hemos indicado en el apartado "Vista del estudiante" el alumno accederá a su "Perfil" ->"Plantillas de plan de aprendizaje"->Elegir competencia->"Editar" ->"Pedir revisión"
  
  Una vez solicitada el alumno podrá ver que en la columna "Acciones" le aparece el mensaje "Esperando revisión".
  
  
  

  La revisión solicitada sólo aparecerá a quienes tengan el rol de Coordinador de Planes de Aprendizaje en el bloque "Planes de aprendizaje" de la página principal del aula virtual del centro.

  
  
  
  Al pulsar en ese mensaje el usuario con el rol de Coordinador de Planes de Aprendizaje podrá "Empezar la revisión" o bien "Cancelar la petición de revisión".
  
  
  
  
  
• A nivel de curso/profesor: "Competencias"->"Elegir competencia"->"Calificar". En el apartado "Calificación manual del profesor" puedes encontrar más información.
  
  
• A nivel de centro: añadimos el bloque "Learning plan" en la página principal del Aula Virtual. Una vez incorporado pulsamos sobre "Monitoring plan" (Monitorización de Planes de Aprendizaje).A continuación filtramos por "Plantilla de plan de aprendizaje" (1), seleccionamos la "Plantilla de aprendizaje" y el usuario (3). Pulsamos en "Aplicar" (4).
  
  
  
  En la siguiente pantalla pulsamos sobre la competencia de nuestro interés (1) y "Calificar" (2). Si queremos reiniciar todas las calificaciones pulsamos sobre "Resetear todas las evaluaciones" (3), esta acción no puede deshacerse.
  
  
  

  "Resetear todas las evaluaciones" es una acción que no puede deshacerse.

  
  
  

Evidencias de aprendizajes previos

Pueden aportarlas los usuarios o el propio centro.

Aportadas por usuarios

En este ejemplo mostramos una evidencia aportada por Profesor02 para su propio plan de aprendizaje de "Competencia Digital Docente" (que se le ha asignado como a cualquier estudiante).

Accedemos como Profesor02 y pulsamos sobre "Perfil".

A continuación pulsa sobre "Planes de aprendizaje".

Vemos un listado con nuestros planes de aprendizaje . Para añadir la evidencia pulsamos sobre "Evidencia de aprendizajes previos"

y a continuación "Agregar un nueva evidencia".

Cumplimentamos los diferentes campos de la evidencia que vamos a aportar. Se pueden aportar archivos y páginas web. Guardamos los cambios.

A continuación pulsamos sobre "Vincular competencias" a la evidencia que acabamos de crear.

Localizamos y seleccionamos las competencias que queremos vincular a nuestra evidencia y pulsamos sobre "Añadir".

Un mensaje nos indica que la evidencia se creó correctamente. En la parte superior pulsamos sobre "Evidencia de aprendizajes previos".

Vemos el listado con todas nuestras evidencias. Desde aquí, pulsando sobre "Editar" (1) podemos "Editar esta evidencia", "Vincular competencias", "Enviar competencias para revisión" o "Eliminar la evidencia".

Aportadas por el centro

Accediendo al Aula Virtual con el usuario que tenga el rol de "Coordinador de Plan de Aprendizaje", vemos el perfil del alumno. Siguiendo con el ejemplo anterior, en este caso Profesor02 y pulsamos en "Planes de aprendizaje".

Vemos un listado con los planes de aprendizaje que tiene asignados el alumno. Para añadir la evidencia pulsamos sobre "Evidencia de aprendizajes previos"

y a continuación "Agregar un nueva evidencia".

Cumplimentamos los diferentes campos de la evidencia que vamos a aportar. Se pueden aportar archivos y páginas web. Guardamos los cambios.

Vemos un mensaje que indica que la evidencia se creo correctamente. Pulsamos sobre "Vincular competencias" (1). Localizamos y seleccionamos las competencias que queremos vincular (2) y pulsamos sobre "Añadir" (3).

Las competencias quedan asignadas a la evidencia.

Ahora accedemos al bloque "Learning plan" -> "Monotoring plan", seleccionamos el plan de aprendizaje y localizamos al alumno, en este caso profesor02. Para ver los pasos anteriores puedes consultar cómo Modificar las calificaciones de las competencias a nivel de centro.

Vemos que la competencia ya aparece para ser evaluada manualmente.

Evaluar aprendizajes previos

La evaluación sólo puede ser realizada por el "Coordinador de planes de aprendizaje"

Para evaluar aprendizajes previos hay que pedir revisión. Accedemos a "Perfil" -> "Planes de aprendizaje" -> "Evidencias de aprendizajes previos". A continuación localizamos el aprendizaje previo, pulsamos sobre "Editar", "Enviar competencia para revisión".

Confirmamos que queremos enviar la revisión:

En el listado de evidencias vemos que aparece que las evidencias están "Esperando revisión":

Una vez realizado esto, el usuario con rol de "Coordinador de planes de aprendizaje" podrá evaluarlas. Para ello debe acceder a la página principal del Aula Virtual de su centro y en el bloque "Planes de aprendizaje" verá las últimas competencias que tiene pendientes de revisar y el enlace "Mostar más" para ver todas. Pulsa en cualquiera de ellas:

En la siguiente pantalla verá la siguiente información:

• "Estado de la revisión" (1): desde aquí podemos rechazar la revisión pulsando sobre "Cancelar pedido de revisión" o bien "Empezar revisión" en el caso de querer realizarla.
• "Superada".(2): estado actual de la calificación. "No" si no está superada, "Si" si está superada.
• "Calificación" (3): desde aquí calificamos la competencia.
• "Comentarios"(4): como revisores podemos incorporar comentarios a la revisión. 
• "Evidencias"(5): en este apartado aparece de manera automática quien ha incorporado la evidencia y un enlace que lleva a la información proporcionada a la misma.

Un gestor de planes de aprendizaje también puede solicitar la revisión de las diferentes competencias y evidencias y podrá revisarlas inmediatamente.

En este caso hemos pulsado sobre "Empezar revisión". En la siguiente pantalla hemos actualizado la calificación y ha añadido un comentario. Una vez realizado, pulsamos en "Terminar revisión" para que los cambios queden guardados. El sistema anotará también automáticamente un comentario sobre la revisión.

El usuario  verá sus competencias desde el bloque "Planes de aprendizaje" o desde "Perfil" ->"Planes de aprendizaje" el estado de las competencias y la calificación obtenida en las mismas.

Pulsando sobre la competencia podrá ver su histórico.

Así mismo el usuario podrá ver un informe de sus "Planes de aprendizaje" accediendo a "Perfil" -> "Informes" -> "Monitorización de planes de aprendizaje". Desde la vista "Informe" se distingue entre competencias completadas por evidencia de aprendizajes previos y las demás.

Descargar competencias de alumnos

Si las competencias están asociadas a "Plantillas de planes de aprendizaje" será posible descargarlas desde la opción "Monitoring Plan" del bloque "Planes de aprendizaje/Learning Plan" de la página principal del aula virtual del centro.

Filtramos por "Plantilla de plan de aprendizaje" (1), seleccionamos la de nuestro interés (2), clicamos en el botón "Aplicar" (3) y pulsamos en "DESCARGAR CSV" (4).

El fichero template.csv se descargará en nuestro equipo. Refleja la evaluación realizada a nivel de cada curso.

Reinicio de cursos vinculados a competencias

El sistema ofrece la opción de eliminar la valoración de la competencia al reiniciar:

Por defecto aparece desmarcado. Si está desmarcado, tras reiniciar se mantienen incluso aquellas competencias pendientes de revisión:

Y se mantiene la evaluación que tuviera el alumno tanto en caso positivo como en negativo. Simplemente, ya no aparecerá citado el curso.Borrar el curso tampoco borra las competencias adquiridas vinculadas a él.