Inventario (Stash)
Este es un bloque que ayuda a motivar a los alumnos mediante la obtención de distintos artículos para su inventario. Permite:
-
Que el profesor inserte artículos en diferentes lugares del curso que el alumno tendrá que encontrar.
-
Que el profesor restrinja el acceso del alumno a determinadas actividades del curso en función de los artículos que tenga en su inventario.
Funciona insertando el bloque antes llamado "Escondite" o "Reserva" (Stash) en el curso. Actualmente su nombre es "Inventario".
Agregar el bloque de Inventario
Para añadir el bloque tenemos que activar el modo edición del curso donde queremos agregarlo. Para hacerlo pulsamos sobre el botón gris "Modo de edición". Se volverá azul cuando el modo de edición esté activo.
Si no tenemos la zona lateral derecha desplegada, la desplegamos clicando en la pestaña "Abrir cajón de bloques" que hay a la derecha de la pantalla.
Vemos la opción "Agregar un bloque", pulsamos sobre ella para desplegar las distintas opciones.
Seleccionamos el bloque "Inventario".
Solamente se puede agregar un bloque "Inventario" por curso.
Configurar el bloque
Con el "Modo de edición" del curso activado (1) pulsamos sobre la "rueda dentada" del bloque que aparece en su esquina superior derecha (2) y del menú desplegable pulsamos sobre "Configurar bloque Inventario":
Al hacerlo podemos modificar el título "Inventario" por el que queramos. También podemos activar las opciones de "Permitir a los estudiantes intercambiar artículos entre ellos", "Solo permitir intercambios entre estudiantes de un mismo grupo" y "Mostrar tablero de ranking". Si marcamos esta última opción, aparecerá la opción "Mostrar en los tableros de ranking solamente usuarios de mis grupos."
Añadir un artículo
Para empezar a usar este bloque tenemos que añadir los artículos que queremos incorporar a nuestro curso. Estos artículos serán los que posteriormente tendrán que localizar los alumnos y añadir a su inventario.
Para añadir artículos pulsamos en "Configuración" (la otra rueda dentada del bloque).
Vemos un mensaje que indica "Nada que mostrar" ya que aún no hemos incorporado ningún artículo. Comenzamos pulsando en "Añadir un artículo".
Añadimos el artículo que deseemos con su nombre (1), una imagen (2) y pulsamos en "Guardar y siguiente" (3).
Para que el elemento se muestre correctamente, recomendamos que la imagen sea cuadrada y el tamaño 100 x 100 píxeles.
Ahora configuramos la "Localización" (1) indicando en qué lugar del curso tenemos intención de mostrar el artículo. Sirve para organizarse y no se muestra a los estudiantes.
También podemos definir un número limitado de veces que le aparecerá el artículo a un alumno en el campo "Suministros" (2), y decidir cada cuánto puede reaparecerle en el campo "Intervalo de recogida" (3). Pulsamos en "Guardar y siguiente"(4).
En este ejemplo hemos configurado el artículo para que se muestre al alumno un máximo de 2 veces debiendo pasar entre ambas 1 semana.
Podemos crear tantos artículos (ítems) como deseemos.
Ahora tenemos que definir cómo queremos que se muestre el artículo:
- "Apariencia": se puede mostrar "Imagen y botón", "Texto" o "Imagen".
- "Texto": enlace sobre el que tendrá que pulsar el alumno para hacerse con el artículo. En este ejemplo hemos creado una flor. El texto será “¡Recógela!”. Ahí es donde el alumno tendrá que pulsar para hacerse con ella.
- "Fragmento de código": código a insertar en cualquier punto del curso donde haya un editor. Este fragmento de código se inserta entre corchetes, tal y como aparece.
La configuración del "fragmento de código" no se guarda. Si quisiéramos emplearlo nuevamente tendríamos que personalizar de nuevo tanto la "Apariencia" como el "Texto del botón".
Insertar los artículos en el curso
Podemos insertar los artículos en múltiples lugares, como etiquetas, descripciones de actividades, o incluso en la retroalimentación de un cuestionario. Así podría aparecer solamente, por ejemplo, cuando el alumno haya conseguido un determinado resultado.
Vamos a ver cómo hacerlo en un cuestionario. Recordemos que tenemos dos posibilidades de retroalimentación: la de cada una de las preguntas y la retroalimentación global del cuestionario (si necesitas información sobre cuestionarios, clica aquí).
De esta forma, incluimos el "Fragmento del código" de un artículo (en este caso, una hoja) en la retroalimentación de una pregunta calculada. En este ejemplo, solamente aparecerá si la respuesta es totalmente correcta (Calificación 100%).
También podemos incluirlo en la retroalimentación final de un cuestionario. Si obtiene la calificación máxima (100%) el alumno podrá pescar un pez. Si está entre el 70% y el 99%, conseguirá una flor.
Al terminar el cuestionario y visualizar sus resultados, el alumno podrá recoger los artículos que le correspondan según el resultado obtenido. En nuestro ejemplo, el pez se muestra en la retroalimentación de la pregunta y la hoja, en la del cuestionario.
Ver inventario de los alumnos
El profesor puede ver cuántos artículos tiene cada alumno en su inventario clicando en "Informe" y posteriormente accediendo a la la pestaña “Informe”.
El alumno puede ver los artículos que ha conseguido incorporar a su inventario consultando el bloque "Inventario" situado en el lateral derecho del curso.
Se recomienda usar Inventario/Stash desde el navegador para garantizar su correcto funcionamiento, que no puede garantizarse desde la app.
Añadir una nueva localización al artículo
Un mismo artículo puede tener diferentes localizaciones, es decir, diferentes sitios donde tenemos intención de mostrar el artículo. Para añadir otras localizaciones pulsamos sobre "Configuración".
Vemos el listado de artículos. En la columna "Acciones" pulsamos sobre el símbolo "+" del artículo de nuestro interés:
Cumplimentamos los diferentes campos del formulario y pulsamos en "Guardar cambios".
En la columna "Localizaciones" vemos los diferentes lugares del curso donde tenemos intención de mostrar el artículo.
Incluir las distintas localizaciones del artículo nos permitirá recordar los lugares donde los hemos incorporado.
Pulsando sobre cada una de las "localizaciones" podemos personalizar la apariencia y obtener el código html para incorporarlo a la parte de nuestro curso que queramos.
Dar objetos a estudiantes manualmente
El profesor puede añadir artículos a un alumno concreto. Para ello accedemos a "Informe" y posteriormente pulsamos sobre la pestaña “Informe”.
En la columna "Acciones" pulsamos sobre la rueda dentada a la derecha de cada estudiante.
Clicamos en el botón "Add item".
Seleccionamos:
- "Artículo": pulsamos sobre las flechas para seleccionar el artículo que queramos.
- "Cantidad": número de artículos que queremos entregar.
- Pulsamos en "Añadir un artículo".
Confirmamos pulsando en el icono del disquete que aparece en la siguiente pantalla.
Limitar objetos
Podemos limitar el número del mismo artículo disponible en el curso. Esto podemos definirlo al crear el artículo o bien posteriormente accediendo a la configuración del mismo.
Para restringir el número de artículos marcamos la opción "Artículo escaso" (1) como "Disponible" (2). Al hacerlo se activará el campo "Cantidad límite" (3) donde tendremos que indicar la cantidad del mismo artículo que puede ser recoger en total por los alumnos del curso. En este caso estamos configurando el artículo "Flor" para que sólo pueda ser recogido en 5 ocasiones en total. Una vez haya sido recogido 5 veces ya no podrá ser recogido por ningún otro alumno.
Una vez realizados los cambios pulsamos en "Guardar cambios" (4).
Solamente los alumnos pueden recoger objetos. Si el profesor desea hacer pruebas, debe primero “cambiar rol a alumno”.
Restricciones
Una vez incorporados los artículos en el bloque "Inventario" (Inventario/Stash), podemos configurar actividades para que los alumnos accedan a ellas si previamente han conseguido añadir a su inventario unos artículos determinados.
Vamos a verlo con un ejemplo. Queremos que los alumnos puedan acceder a la actividad "La población española por provincias" si previamente han conseguido los artículos de Mapa Físico de España y Vertientes.
Los pasos que tenemos que seguir son los siguientes:
Editamos la actividad "La población española por provincias":
- Activamos el "Modo de edición" del curso.
- Pulsamos sobre el icono de tres puntos verticales que aparece a la derecha de la actividad que queremos editar.
- Seleccionamos "Editar ajustes".
En el bloque "Restricciones de acceso", pulsamos sobre "Añadir restricción..."
En el cuadro de restricciones pulsamos sobre en el botón "Artículo de inventario".
En el apartado "Restricciones de acceso" vemos nuevos campos:
En el primero elegimos el criterio que tiene que cumplir el inventario respecto al número de artículos. Podemos elegir "exactamente", "menos que" o "más que". En nuestro caso seleccionamos "exactamente".
En el segundo seleccionamos el número de artículos que se debe conseguir para poder visualizar la actividad. En nuestro ejemplo debe haber conseguido solamente "un artículo".
Y en el tercer desplegable seleccionamos, de la relación de artículos que aparecen, el artículo que debe haber conseguido el alumno. En nuestro caso Mapa Físico de España.
Para añadir una segunda restricción "Vertientes", pulsamos sobre "Añadir restricción…" y de las restricciones que aparecen seleccionamos de nuevo el botón "Artículo de inventario".
El apartado "Su inventario contiene" lo configuramos de la siguiente manera: exactamente un artículo Vertientes, como artículo que ha debido conseguir el alumno para poder visualizar la actividad.
En nuestro caso deben cumplirse las dos restricciones. Si queremos que para conseguir visualizar la actividad se cumpla solamente una de las dos condiciones, en el apartado "cumplir", seleccionamos del desplegable en vez de todas, cualquiera de.
Como se puede ver en la imagen, ha cambiado la conjunción “y” por “o”.
Para finalizar guardamos los cambios pulsamos sobre "Guardar cambios y regresar al curso" o "Guardar cambios y mostrar".
Si la actividad la configuramos como oculta, los alumnos no la verán y nosotros como profesores veremos el mensaje "No mostrado a los estudiantes".
Si mostramos la actividad en el curso se mostrará en pantalla la actividad con las restricciones establecidas, y tanto el profesor como los alumnos verán qué artículos se necesitan haber obtenido para poder acceder a esa actividad.
Videotutorial
Comercio
Esta opción nos permite incorporar en cualquier parte de nuestro curso, donde dispongamos de un editor HTML, un punto de intercambio de artículos que hayan conseguido.
Para ello, seguimos los siguientes pasos:
- Crear un "widget comercial".
- Obtener el fragmento de código del widget creado.
- Incorporar el fragmento de código en el lugar del curso que queramos.
Crear widget comercial
Seleccionamos la pestaña " Comercio" y pulsamos sobre "Agregar un widget de comercio".
Introducimos el "Nombre del comercio" (1). En la columna "Gana", en el apartado "Título" (2), introducimos el nombre que queramos, por ejemplo "Gana". En "Artículos", pulsamos en el "+" (3) y seleccionamos el artículo que obtendrá el alumno.
A continuación seleccionamos la cantidad de artículo que obtendrá.
El artículo quedará incorporado en la columna "Gana". Repetimos el mismo proceso para la columna "Pierde". Una vez configuradas ambas columnas, pulsamos sobre "Guardar cambios".
Tanto en la columna "Gana" como "Pierdes" podemos incorporar más de un artículo.
Un mensaje nos indica que nuestro "widget comercio" se ha creado. Desde aquí podemos editarlo pulsando en el engranaje de configuración o bien eliminarlo pulsando sobre el icono de la papelera que aparecen en la columna "Acciones".
Obtener fragmento de código
Para obtener el fragmento de código, desde la pestaña "Comercio" pulsamos sobre el "Nombre del comercio" de nuestro interés. En este caso, le hemos denomina "¡Cámbialo!".
Vemos el resumen del widget comercial que creamos. Pulsamos sobre el icono "copiar".
Desde aquí también podremos modificar nuestro widget pulsando sobre los iconos de la "rueda dentada".
Incorporar widget comercial en el curso
Una vez obtenido el código de nuestro widget comercial, vamos a la parte de nuestro curso donde queramos incluirlo. Podemos insertarlo en múltiples lugares, como descripciones de actividades, en la retroalimentación de un cuestionario o en recursos.
En este ejemplo vamos a incorporarlo al final de la lectura de un recurso tipo "Página". Vamos al apartado "Contenido de la página" y pegamos el código que acabamos de copiar. Una vez pegado, con independencia del recurso o actividad que hayamos empleado, pulsamos en "Guardar cambios".
Vemos como se muestra el "widget comercial" en el curso.
Quién puede usar el widget comercial
Todos los alumnos del curso podrá ver el widget comercial pero sólo los alumnos que dispongan de los artículos que aparecen en la columna "Pierdes" podrán usar este intercambio de objetos.
En la siguiente imagen vemos el "widget comercial" de un alumno que no dispone de artículos necesarios para realizar el intercambio. En este caso el alumno ve que necesita tener dos "peces" para poder ganar una "flor".
En la siguiente imagen vemos el "widget comercial" de un alumno que dispone de artículos necesarios para realizar el intercambio. En este caso el alumno dispone de tres "peces" y solo necesita dos para aceptar el "acuerdo comercial".
Intercambio entre alumnos
Para que los alumnos puedan intercambiar objetos entre ellos, previamente hemos tenido que configurar el bloque habilitado para el intercambio. Además, al habilitarlo podremos activar que el intercambio sólo pueda realizarse entre alumnos del mismo grupo.
Al activar esta opción vemos que en el bloque aparecen dos nuevas opciones "Centro de negocios" y "ofertas".
Para ver cómo funcionan estas opciones hay que realizar las pruebas con un usuario que tenga asignado el rol de estudiante y tenga artículos en su inventario.
Vista del alumno
Cuando el alumno acceda al curso, verá en el bloque "Inventario" los artículos que ha conseguido (en este caso tiene tres "flores") y las opciones "Centro de negocios" y "Ofertas".
Desde "Centro negocios" el alumno podrá realizar las ofertas a sus compañeros. Desde "Ofertas" el alumno podrá consultar las ofertas que le han realizado.
Para poder intercambiar artículos es necesario haber conseguido alguno.
Centro de negocios
Al pulsar sobre "Centro de negocios" el alumno tiene que seleccionar un artículo o un usuario.
En este caso pulsamos sobre "Seleccionar un artículo" (1) y en este caso elegimos "pez":
Vemos a los alumnos que disponen del artículo y pulsamos sobre "Hacer oferta".
Si hemos habilitado la opción "Sólo permitir intercambios entre estudiantes de un mismo grupo." el alumno únicamente verá a los miembros de su grupo.
Se abre una nueva ventana donde tenemos que realizar nuestra propuesta de intercambio. En "Sus artículos" (1) vemos los artículos del usuario e indicamos cuantos de los artículos que tiene queremos. En "Mi inventario" (2) el alumno ve sus artículos e indica qué artículo y cuántos de ellos ofrece a cambio.
En este ejemplo el alumno propone el siguiente intercambio: "A cambio de que el otro alumno me dé un pez, yo le ofrezco una flor". Una vez establecida la oferta pulsamos en "Enviar solicitud de intercambio".
El alumno verá un mensaje indicando que la oferta ha sido enviada.
Ofertas
Cuando el alumno acceda al curso, verá en el bloque "Inventario" que tiene una nueva propuesta de intercambio. El estudiante pulsa sobre "Ofertas"
Ve el listado de ofertas y pulsa sobre "Ver" de la propuesta de su interés.
Aparecen los detalles de la oferta y el alumno podrá "Aceptar" o "Rechazar".
Si acepta la oferta, en el inventario de los dos alumnos aparecerán los nuevos artículos. En el caso de "Rechazar" los inventarios de ambos alumnos quedarán como estaban.
Eliminaciones
Existe la posibilidad de penalizar a los alumnos restándoles artículos de su "Inventario" por cada nuevo intento que realicen de un cuestionario. Es decir, los artículos que incluyamos en este apartado, se borrarán del Inventario del alumno cada vez que este inicie un nuevo intento del cuestionario.
La eliminación de artículos sólo puede aplicarse a los cuestionarios.
Si restringimos el acceso al cuestionario hasta que el alumno haya conseguido un número determinado de artículos, tenemos que tener en cuenta que si el alumno "pierde" esos artículos al realizar un intento del cuestionario, no podrá acceder de nuevo al mismo si no cuenta con la cantidad suficiente de artículos.
Hay que ser muy cuidadosos y minuciosos con el empleo combinado de las restricciones de acceso al cuestionario mediante número de artículos y la eliminación de artículos por cada intento.
Añadir eliminaciones
Para añadir las penalizaciones pulsamos sobre "Eliminaciones" y a continuación sobre "Configurar eliminación":En el apartado "Artículos" pulsamos sobre el "+" (1) y seleccionamos el artículo (2).
Introducimos el número de artículos con el que vamos a penalizar cada intento de cuestionario. En nuestro caso vamos a penalizar con dos flores cada intento de cuestionario.
La penalización puede estar compuesta por varios artículos. Pulsando sobre el "+" podemos ir añadiendo todos los artículos que queramos. Si queremos eliminar algún artículo pulsamos sobre la "papelera".
En el apartado "Cuestionario" seleccionamos el cuestionario donde queremos que se aplique la penalización. En nuestro caso "Tercer parcial".
Pulsamos sobre "Guardar cambios" de la parte inferior:La penalización queda ya incorporada. Podemos ver el cuestionario donde se aplica (1), qué artículos se eliminarán (2) y además podremos modificarla (3) o bien eliminarla (4).
Vista profesor
Cuando accedamos al cuestionario un mensaje nos indicará que el cuestionario ha sido configurado para eliminar artículos del inventario.
Vista alumno
Cuando el alumno comience un intento de cuestionario le aparecerá un mensaje indicando la penalización que se ha aplicado. En nuestro caso, cuando el alumno acceda al cuestionario "Tercer parcial" le aparecerá este mensaje:
El alumno no sabrá que el acceso al cuestionario le quitará artículos de su inventario hasta que no comience el intento. Si queremos avisar a los alumnos, tendremos que añadir manualmente nosotros la información en la descripción del cuestionario.
Si el alumno contaba inicialmente con un número de objetos determinados para poder acceder a un cuestionario pero al acceder a realizarlo los pierde, le aparecerá un mensaje similar al siguiente:
En este caso el alumno al acceder al cuestionario ha perdido "dos flores" y para poder realizar al cuestionario es preciso disponer de "más de 2 flores". Como se han eliminado de su inventario "dos flores" en su inventario le quedarán 2 o menos flores, y por tanto no cumple con la restricción de tener más de dos flores para realizar el cuestionario.
Hay que ser muy cuidadosos y minuciosos con el empleo combinado de las restricciones de acceso al cuestionario mediante número de artículos y la eliminación de artículos por cada intento.
Tableros de ranking
Esta opción nos permite como profesores tener un resumen del número de artículos que tiene cada alumno y al alumno consultar el suyo propio . Además también podemos configurar qué elementos queremos que se muestren.
Los alumnos sólo podrán ver su información, no verán información del resto de alumnos.
Accedemos a la pestaña "Ajustes de tableros de ranking" y vemos las siguientes opciones:
- "Ajustes generales"(1):
- "Mostrar tablero de ranking": si lo activamos el tablero se mostrará en el curso.
- "Mostrar en los tableros de ranking solamente usuarios de mis grupos": el tablero sólo mostrará a los usuarios de los grupos a los que pertenezcamos.
- "Mostrar artículos" (2): al activarlo se mostrará el nombre del alumno y entre paréntesis el número total de artículos que tiene en su inventario. Podemos limitar el número de alumnos que se mostrarán desde el apartado "Enable Results limit"
- "Mayoría de un artículo concreto" (3): seleccionamos el artículo de nuestro interés y limitamos el número de resultados que queremos mostrar.
- "Mostrar artículos únicos" (4): al activarlo se listará el nombre de los alumnos y entre paréntesis el número de artículos distintos que tiene en su inventario. Podemos limitar el número de alumnos que se mostrarán desde el apartado "Enable Results limit"
Vista profesor
Una vez configurado en el bloque "Inventario" se mostrará el ranking. Pulsando en las flechas se irán mostrando las distintas opciones. En el ranking el profesor verá la información de todos los alumnos.
Vista alumno
En el bloque "Inventario" el alumno a parte de ver los artículos logrados, también verá su propio ranking. No verá la información del resto de los alumnos.