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Cloud de EducaMadrid no debe utilizarse para el almacenamiento histórico de documentos que contengan datos personales de alumnos, familias o docentes. Según la normativa vigente, la plataforma indicada para este tipo de información es Raíces, que garantiza el ...

Activar el Cloud a todos los alumnos Los alumnos, como el resto de usuarios de EducaMadrid, están dados de alta de manera automática en este servicio. Además, los alumnos sólo podrán compartir documentos con usuarios de su centro. No podrán emplear enlaces pú...

Una forma de usar el servicio de Cloud de EducaMadrid es instalar el cliente en nuestros ordenadores. Nunca hay que configurar ningún cliente en equipos compartidos. El dispositivo debe ser de uso particular y estar debidamente custodiado. El cliente de escr...

Accedemos a nuestro correo desde https://correoweb.educa.madrid.org/ ¿Qué es la bandeja de entrada? La bandeja de correos entrantes es lo primero que visualizamos al acceder a nuestra cuenta. Como norma general, todos los mensajes que nos remiten se mostrar...

Redactar un correo Para redactar un nuevo correo, pulsamos en la opción “Redactar“de la columna de la izquierda. Se abrirá una nueva ventana, en la que se muestran los siguientes apartados: Destinatario: escribimos el destinatario o destinatarios a quién/es ...

Contactos Contactos es nuestra libreta personal de almacenaje de direcciones de correo electrónico y datos acerca de las personas y los centros con los que nos comunicamos habitualmente. Utilizaremos esta libreta para guardar la dirección de correo electróni...

Consideraciones previas EducaMadrid no dispone de cliente de correo. El acceso y la asistencia se garantizan únicamente para el servicio web https://correoweb.educa.madrid.org. Está cortado el acceso a clientes de correo (de móviles, escritorio y web) desde ...

Crear cursos Es necesario tener los permisos adecuados para poder crear cursos. La cuenta institucional (rol "Administrador institucional de centro") y la cuenta TIC (rol "Administrador de centro") pueden crear cursos. También pueden otorgar permisos a otros...

Una vez el Coordinador TIC ha creado nuestro curso y nos ha dado de alta en él con el rol de Profesor, podremos configurarlo. Para ello pulsamos sobre  el menú "Configuración". A continuación, se nos mostrará la pantalla "Editar la configuración del curs...

La configuración en "Modo de grupo" nos permite trabajar en un mismo curso con varios grupos a la vez. Así, si el curso es para todos los alumnos de 5º de primaria, podemos hacer un grupo por cada una de las clases: 5º A, 5º B... y así compartir actividades ...

Es habitual recurrir a subir archivos sueltos o dentro de carpetas y enlaces para que nuestros alumnos los consulten. Reunimos aquí los tres elementos, ya que la finalidad de su uso es muy similar. Para añadir cualquier actividad o recurso, empezamos siempr...

Las etiquetas pasan a llamarse "Áreas de texto y medios" a partir de la versión 4.1 Las "Etiquetas" (llamadas "Áreas de texto y medios" a partir de la versión 4.1) son elementos que solamente se muestran en la página principal del curso. Pueden mostrar text...

El módulo "libro" facilita la elaboración de materiales de estudio compuestos por múltiples capítulos o subcapítulos, a la manera de un libro tradicional. El contenido se crea igual que un recurso tipo página y puede contener textos, imágenes, o videos. Cre...

En este apartado se explicará como crear una página dentro de nuestro curso. En esa página es posible agregar texto, imágenes, insertar vídeos y enlaces. Es importante no sobrecargar las páginas con demasiados elementos multimedia ya que su carga será demas...

Un paquete IMS es un estándar que incluye material para e-learning (enseñanza en línea). El paquete de contenido IMS facilita subir contenidos creados previamente dentro de cursos Moodle.  Un paquete de contenidos IMS no se crea dentro del Aula Virtual, se cr...

Área personal Accedemos al "Área personal" pulsando sobre este en la parte superior de la pantalla. Aquí vemos una vista general de los cursos en los que estamos matriculados, los cursos a los que hemos accedido recientemente. Insignias recientes Calend...